一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。
相逢时意气投合为君痛饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。

①擘：开弓。雕弧：有雕饰彩绘的弓。
②白羽：箭。以白色羽毛做箭羽，故云白羽。
③五单于：《汉书·宣帝纪》：“匈奴虚闾权渠单于请求和亲，病死，右贤王屠耆堂代立。骨肉大臣立虚闾权渠单于子为呼韩邪单于，击杀屠耆堂。诸王并自立，分为五单于，更相攻击，死者以万数。”此处泛指敌人的许多首领。

此首写少年们既有勇气，又有技艺，出入敌军如入无人之境。一个“偏”字，神气活现地写出了少年们因武艺高强而视战斗如游戏，虽临大敌，不仅毫不畏惧，而且潇洒自如，扬威耀武。出生入死的战场被诗人写成了少年英雄们表演武艺的竞技场，铁血之战竟然充满了诗意的美感。《诗式》：“变化功夫全在第三句也。”其四汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。《少年行》组诗是对杀敌报国的少年英雄的赞美，也是诗人自己向往建功立业的英雄主义理想的表述。
“一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无”，这句是说，一个人左右开弓，能拉开两张雕弧，敌阵上纵有千重骑兵，在自己的眼里也像是无。“偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于”，这句是说，偏坐在金鞍上，我调准那白色羽毛的长箭，敌人纷纷落马，竟射杀了五个单于！
首句“一身能擘两雕弧”，状其射技超群。诗人摄取了少年的一个造型：英雄力大无比，技高绝伦，可左右开弓，两手同时掰开两张硬弓。如此技能自然令人刮目相看。次句“虏骑千重只似无”，状其临阵胆气。“虏骑千重”，少年英雄豪气冲天，闯将过去，如入无人之境。这两句内容上互为因果，一个气贯斗牛、武艺高强的少年形象跃然纸上。第三句“偏坐金鞍调白羽”，摹其战斗风姿。诗人以“金鞍”为映衬，镜头对准“偏坐”这一姿势，又以“调白羽”（箭在弦上）这一特写镜头，突出了诗中主人公的雄姿英发。最后一句“纷纷射杀五单于”，绘其赫赫战果。借五单于纷纷被射下马鞍的画面，再现少年英雄所向无敌，杀得匈奴溃不成军的辉煌战绩。全诗借助四幅有内在联系的画面，分别从少年的“技”、“胆”、“姿”、“绩”方面下笔，成功地塑造了一个威风凛凛、驰骋沙场的少年英雄的形象，构思巧妙，令人赞叹不已。
这首诗成功地塑造了一个武艺超群、刚猛顽强、勇于杀敌、战功显赫的少年英雄的形象。显然，在这少年英雄的身上寄寓了诗人早年的理想、豪情。

针线裁缝日日须，非徒裘葛衣其夫。
偶馀尺布同零绢，犹到身边补旧无。

春花秋月寻常度。
一例愁无数。
朔风吹雪又漫天。
可奈流光屈指便残年。
近来心事无人问。
只是恹恹病。
相逢知更在何时。
可奈灵修迢递负佳期。

赤嵌城高雉堞百，参差高瓦鳞鳞碧。
中有楼阁三百年，耸出云霄与天迫。
当年结构自何人，闻说红夷工累石。
筑楼西向海门东，睥睨风樯连舟舶。
俨如铜雀倚天高，又似蜃楼嘘气积。
空中楼阁现奇观，日月星辰去咫尺。
此楼经历几沧桑，雄规壮模犹如昔。
偶临绝顶四徘徊，无限雄心生羽翮。
北望玉山插天寒，南瞻旗鼓两峰擘。
晓日东溟足下生，西屿落霞眼底赤。
上接云汉摘星斗，俯瞰鹿耳春潮白。
壮哉鲲溟一霸图，可怜地主经三易。
茫茫何处辨草鸡，渺渺不见荷人迹。
楼形依旧屹台阳，至今说与谈瀛客。

路香融夜，照华清余晕。
倒泛金波堕花影。
怅瑶台薄冷，丛绿扶娇，春似酒、一缕吟魂荡醒。
蛾眉青镜改，水曲亭腰，轻貌嫦娥旧丰韵。
刺手鬓愁簪，袖底风情，纤罗褪、玉尖閒忍。
待说与、宵分倚阑心，问折取、芳馨碧天谁赠。

罗襟密掩丁香结，春寒病转回潮热。
单梦悔愁痴，灵犀不自持。
霜娥同耐冷，惊照婵娟影。
细胆怯天明，五更扶枕听。

圈豕登盘酒满壶，高台红烛瑞烟敷。
里巫唱罢拦门曲，新妇升堂拜舅姑。

法药变化，无非水精。
六芝润色，黄芽自生。
阳光不起，阴流无声。
道方秘易，学者难成。

识破雕弓未是蛇，兰灯昨夜缀金花。
九天雨露回昌运，几处溪山换物华。
香散秋云书隐蠹，诗题霜楷墨林鸦。
吏人也为公家喜，拂拭青毡待坐衙。

琳宫镇山坳，高下飞轩棂。
征鞍上盘盘，日暝客始停。
遵途百劳忘，寻异千念盈。
径微已三折，屋暗仍重扃。
独上怯曳衣，孤行危建瓴。
道士然炬来，开门导前行。
静觉鼠齧松，微闻鸟梳翎。
林空虎气逼，草滑蛇涎腥。
山头白濛濛，寒气生夜明。
犹被露华凉，远听风笛横。
悄然步初还，游侣见自惊。
幽房感仙踪，客梦冷易醒。

一哭俄看地涌泉，崩城余气格苍天。
寒衣未到人先死，枯骨空携影自怜。
不朽荒祠春寂寂，无穷香誉水涓涓。
停骖此日瞻遗像，苦节应教万世传。